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首屆全國中小學“互聯網+教育協同創新”論壇在省實驗小學舉行

 

山東省實驗小學校長苗建在論壇發言

 

山東省實驗小學信息技術與課堂的深度融合

  大眾網濟南10月12日訊通訊員 張明剛 呂玉珂  攝影 孫科進)本月月11日、12日,由中國陶行知學會主辦、中國陶行知學會山東省分會承辦、山東省教育學會教育管理研究專業委員會等單位協辦的的首屆中小學“互聯網+教育協同創新”論壇在濟南舉行。論壇旨在進一步促進信息技術與教學的深度融合,促進新技術、新媒體在中小學教育的廣泛應用。由于在“一對一智慧學堂”課題研究中取得的優秀成果,山東省實驗小學作為特邀單位在主會場進行經驗介紹,并承接了本次論壇的現場會,準備了十節展示課,供與會代表實地調研,學習參考。

  12日上午,參加首屆中小學“互聯網+教育協同創新”的各級領導和業界精英來到山東省實驗小學。該校苗建校長向與會來賓介紹了學校的發展情況。學校秉持“潤澤生命,教育無痕”的核心價值理念,著眼于促進師生個體生命的發展,以“德潤、雅潤、和潤”多維培養目標打造校園文化,全面促進課程改革,教育教學取得一系列豐碩成果。學校廣泛開展教育科研和教學實驗,“用技術改變教育”是學校目前開展的重點實驗項目,微課程、翻轉課堂和“一對一智慧學堂”電子書包項目有機融合的實踐與探究已取得階段性成果。隨后,學校的各項發展成果以微視頻的形式呈現給大家。

  在了解了學校總體發展情況后,與會的各位來賓分別來到三、四年級,深入課堂聽課、現場觀摩、實地調研,掌握了“一對一智慧學堂”課題研究成果的第一手資料。課后,大家紛紛表示,山東省實驗小學在學校領導的帶領下,把“技術改變教育”的口號落到了實處,真正做到了信息技術與課堂的深度融合。學校在提供給每個孩子相同的硬件條件下,打造了一種可以帶給孩子個性化幫助的教學模式,全面落實了學生的主體地位,真正實現了潤澤生命、陽光普照的公平教育,為“互聯網+教育協同創新”提供了具有指導價值的范本。

  據了解,該校2014年9月引進了“一對一智慧學堂”教學系統,并成立了實驗課題組。目前,該課題實驗正在有效的持續推進中,并取得了一定的研究成果,積累了一定的實踐經驗,探索出極具借鑒作用和推廣價值的1:1:1課堂教學新模式。本課題自實驗以來,受到了廣泛關注,接待了全國各地兄弟學校的考察和訪問,獲得了一致的贊譽。可以說,該校的課題研究賦予了“互聯網+教育”更為強大的生命基點,已經走在了全省乃至全國教育行業的前列。

  據悉,山東省實驗小學建校始建于1903年,距今已經有112年的歷史了,可謂教澤綿長,桃李滿園。目前,學校正向著人文化、信息化、國際化、現代化目標發展,這所積淀深厚的百年老校正在傳承百年老校文化,汲取科技創新力量,不斷換發生命的活力,續寫時代教育新篇章。

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