9月28日，教育廳基礎教育處與山東省教育科學研究院在濟南聯合組織召開了山東省鄉村小規模學校發展學術研討暨經驗交流會。來自全國著名高校、研究機構的有關學者、專家以及山東省部分教育行政部門代表、鄉村小規模學校的校長和教師、教科院相關研究人員80余人參加了會議。
基礎教育處處長仲洪波主要介紹了貫徹落實國務院辦公廳《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》和山東省教育大會精神的一系列舉措及有關鄉村小規模學校發展政策制定的背景等相關情況。
北京師范大學袁桂林教授、山東師范大學徐繼存教授、東北師范大學秦玉友教授、河南師范大學李醒東教授、山東省行政管理科學研究所王憲偉所長以及中國海洋大學、聊城大學部分專家學者就鄉村小規模學校治理現代化、課程開發、教學變革、教師專業發展、質量監測與評估、學生發展、與鄉村融合發展、學校教師編制與學校發展等方面的議題展開交流研討。
我省有關教育行政部門的代表就縣域小規模學校發展存在的問題及治理方式做了發言，鄉村小規模學校部分校長和教師就鄉村小規模學校教師老齡化、結構性缺編、教學資源困乏、教學方式單一等問題以及改進路徑等做了典型發言。
與會專家、學者以及鄉村小規模學校的校長、教師代表一致認為，鄉村小規模學校發展意義重大，不僅關系到國家的全面振興，也是傳承鄉村優秀傳統文化、建設現代化鄉村不可缺少的核心元素，更是提高鄉村幸福指數的重要一環。要落實國家促進鄉村小規模學校發展的戰略目標，我們必須確保鄉村小規模學校發展政策的有效供給、鄉村小規模學校自主創新發展的內驅力的激活、教師專業發展的長效機制的建立、現代教育信息技術的充分利用，教育教學資源科學開發是鄉村小規模學校發展的關鍵所在。
