“社會上說我們是很不容易的一屆學生。其實，我們覺得自己還很幸運”
7月10日下午，歷城二中54級（高三）15班畢業班會，韓濤與學生擁抱道別。（□記者 劉一穎 通訊員 張蕊 報道）
□記者 劉一穎 通訊員 張蕊 報道 歷城二中，54級（高三）15班學生們奮筆疾書備考。
□記者 劉一穎 報道 7月10日，在歷城二中考點，考生們戴著口罩走出考點。
□記者 劉一穎 報道 歷城二中考點，女兒走出考場，母親給她送上鮮花。
□ 本報記者 劉一穎
7月10日，全省53萬名考生結束“新高考”之旅。
今年高考是在常態化疫情防控中進行的，又是我省高考綜合改革后第一年考試，也被稱為“特殊高考”。按照防疫要求和考試紀律，高考期間，記者不能進入校園，也不能提前聯系考生及家長。7月7日至10日，記者來到歷城二中校園外，蹲點4天，采訪了多位陪考家長，從他們口中感受校園圍墻之內師生們的奮斗狀態。
孩子住校，母親校園外陪伴3天半
7月7日早晨7點50分，54級（高三）14班學生小楊的母親張向飛從樂陵驅車2小時，抵達歷城二中考點。“平時我在樂陵工作，特地請假過來。”她穿著一身淡綠色過膝旗袍，左手腕上纏著綠色的幸運繩，寓意“考生‘左’題一路綠燈，順利通行”；腳蹬一雙淡黃色的繡花鞋，希望孩子“走向輝煌”。
“我沒告訴孩子我來陪考。老師也建議家長不用過來。我相信，倘若這時孩子遇到了難題，我們家長解決不了的，老師肯定能解決好。”她不好意思笑著說，高考期間孩子住校，不用她照顧，但高考是孩子的人生大事，她不想缺席，在考場外陪伴就好，反正也沒心思工作。她在不遠處的漢庭酒店訂了4晚。
俗話說“小暑過，一日熱三分”。上午9點，語文開考。陽光炙熱，加之考點外并無大樹，鮮有樹蔭，張向飛打開傘坐在路邊，不時低頭看看手機，更多的時間是望著校園。“相信孩子一定很沉著，正常發揮。”張向飛告訴記者，她孩子選擇了物理、歷史、生物，“物理報考大學可選專業多，生物是他的興趣，歷史是他的優勢科目。”
正說著，她手機短暫響了一下，是班主任在家長群發來了孩子們當天早上宣誓的視頻。“十年磨劍，七月試鋒……名題金榜，我必成功！”聲音洪亮，氣勢十足。考試期間，每天早晨6點，學生們都會宣誓，鼓舞士氣。
張向飛問過兒子，喜歡這種形式嗎？兒子回答說很喜歡。4月15日復學后，他們每天一早宣誓，大家喊得聲音很響亮，有時候會喊得熱淚盈眶。“兒子說，可能在你們看來，我們很傻。但是在特定的場景，特殊的節點，我們需要儀式感，需要這種形式鼓舞士氣，一往無前！發泄壓力，喊出勢氣，喊向未來！”
張向飛至今還記得，孩子一接到復學通知，她沒有一絲猶豫，立馬給兒子收拾好了行李，兒子也立即振奮起來，恨不得立即飛回校園。“在我們家長看來，對孩子保護最周到最安全的不是家里，而是學校。把孩子送回學校，我一百個放心。”兒子對開學也充滿了期待，“他想念和同學們并肩作戰的感覺和氛圍。居家學習時偶爾走個神、偷個懶，但回到學校看到埋頭苦學的同學們，肯定會趕緊收回神，認真學習。”
復學后，通過班主任在班級群發來的照片和視頻，張向飛了解到，班級分為AB班，每間教室不超過30人，座位間隔一米；用餐錯時錯峰、單人單桌同向落座；教室配備口罩、消毒液等防疫物資，保持開窗通風……
“學校考慮得很細致，方方面面都照顧到。”張向飛對學校很滿意，很慶幸3年前孩子順利考上歷城二中。“在高考前最后一個月，班主任還把辦公桌搬進教室，坐在最后排，時刻‘愛心陪伴’孩子們，看到他們情緒不對，就及時詢問，幫助他們解決問題。”
學生凌晨提問，沒想到老師很快回復
7月9日早上，天空忽然下起了大雨，陪考的家長紛紛躲進私家車避雨。記者得到54級（高三）15班學生秦小喬母親秦桂蓮的同意，進車采訪。
“孩子一直很努力，在家上網課也很認真。”秦桂蓮回憶道，1月27日，正月初三，正在家奮筆疾書趕作業的秦小喬在班級微信群收到班主任通知：受疫情影響，學校延期開學，自1月31日起開始在線教學。“起初，她還是挺開心的，覺得有更加充足的自主復習時間。”
據秦桂蓮觀察，秦小喬很快適應了居家學習：早晨6點30分，準時起床早讀打卡；按照學校安排的課程表，每天7節課，每節課45分鐘，每次課間休息15分鐘，做眼保健操；中間還有2個小時的午餐午休時間，晚自習從晚上6點半開始持續到9點。
“她很喜歡居家在線學習的模式。”秦小喬告訴母親，最初是每節課由不同的老師講課，“借這機會，她領略了不同老師的教學風格和知識框架，讓她對同一學科有了全面的把握和認識。她還常常跟我說，學校教學水平真的很高！每位老師各有特色，上課很有意思。”
秦桂蓮說，女兒統計過在家上網課期間，老師們一共建了11個微信群。有的群是用來晨讀打卡，班主任有時也會在群里和學生視頻連線，一起早讀；有的群是各科老師在里面布置作業；有的群是老師在里面解答同學們提出的問題，還有的同學制訂了每天問老師一個問題的小目標。“雖然女兒用手機頻率很高，但她自我把控能力很強。”秦桂蓮注意到，女兒在手機上下載了“不做手機控”軟件，控制使用手機時間，“孩子真的長大了！我們該放心了！”
不過有一次，秦桂蓮看到女兒手機上的對話，心慌了。“偶然間，我看到女兒在和‘CK小王子’聊天，我想不會是談戀愛了吧，結果——”秦桂蓮委婉地問了女兒才知道，“CK小王子”是她的數學老師張成凱：“CK”是其名字的首字母縮寫；“小王子”是因為他的教學能力和素養深受孩子們認可，大家起的昵稱。“我女兒假期作息不規律，有時候凌晨1點多還在做題。有一次遇到不會的題目，就隨手發給張老師，沒想到凌晨3點20分，張老師就詳細地回復了她。”秦桂蓮說，自那以后，女兒再也不會深夜給老師發微信問問題了。“她說，老師白天上網課、批改作業已經很辛苦了，不要打擾他們寶貴的休息時間了！”
秦桂蓮聽女兒提起，有張數學卷子遇到了好幾道難題，做得很不順手，情緒很低落。“張老師給她講解后，還鼓勵她，說她是最棒的，高考肯定沒問題。就是這么平常的鼓勵，讓小喬充滿斗志，一直激勵著她備考。”
每早考前兩小時，16名民警輔警到位
7月10日上午，張向飛去不遠處的花店買了一捧花，花了98.5元，寓意“考取985高校”。中午12點50分，看著兒子走出考點，張向飛激動地哭了，把花塞到兒子懷中。“媽，你啥時候來的？剛到嗎？”“昂，剛到。”記者不禁在旁插嘴道，“其實，你媽媽在你考語文之前就來考點了，陪你考了3天半。”“呀！媽，累著你了！”兒子一把把張向飛摟到懷里。
“感覺挺好的，終于可以放松一下！下午5點半回學校開畢業班會。”兒子說。在交警的指揮下，張向飛帶兒子駛離考點，陪考家長慢慢散去。
陪考的不僅有家長，還有歷城交警大隊四中隊中隊長孫發文等16名民警、輔警。他們每天早晨考試前兩小時到位，傍晚考試結束一小時后撤離，加強考點周邊交通指揮疏導。“在這個特殊時期能夠有機會參加‘新高考’的交通安全保衛工作，作為交警來說，我感到很榮幸。”孫發文說，“本屆高三學生經歷了太多，衷心地希望他們考出好成績，實現心中愿望！”
10日下午只剩下一門地理考試。秦小喬“6選3”選擇了物理、思想政治、地理，考試結束后回到平常上課的教室，看到語文老師兼班主任韓濤在黑板上寫的“不說離別”“仗劍天涯”，秦小喬突然眼眶紅了，“啊，真的要畢業了嗎！”
5點25分，被同學們昵稱為“韓主任”的韓濤最后一次站在15班講臺上，開始“最后一課”。“首先，恭喜同學們成功走過新高考，你們都是好樣的，都是英雄！最后一堂班會課，還想再嘮叨一次，想叮囑你們幾句。首先，請常懷感恩之心，感謝全社會對我們高三學子的關懷和呵護，感謝家長、學校和老師們為你們付出的真心與疼愛，感謝畢業后在人生路上遇到的每個人；其次，要學會寬容與理解，善待每一位相逢相識的朋友……”
慢慢地，教室里響起了輕輕的抽噎聲，活潑愛笑的秦小喬眼淚一涌而出，她急忙找出紙巾，不停地擦著眼淚，可是，越擦越多。
開完最后一次班會，韓濤播放起自己精心制作的視頻《15班不說再見》，一張張照片擦拭掉時光的灰塵，喚起同學們對備考歲月的深處記憶。
教室很安靜，同學們看得很認真，在奮斗過的戰場上，與“戰友”一同仔細地梳理那些拼搏的青春印記。“好了，同學們！現在我們頒發畢業證，從現在開始，你們將掀開人生嶄新的一頁。祝君前程似錦，萬事順心！”韓濤強忍淚水，微笑著一一將畢業證頒發給50位學生。
6點10分，54級（高三）15班離校班會結束，秦小喬已是滿臉淚水。打掃完教室，她回到寢室，將早已收拾好的7個包裹一趟趟搬給早已在校外等候的父母。8點30分，她站在學校東北門內，為校園拍了一張畢業照，“再見了，歷城二中！”
校門口，孫發文和同事們還在忙碌地指揮交通……
“對考生而言，‘新高考’沒什么特別”
7月11日清晨5點，韓濤準時醒來。他忽然意識到54級的孩子們已經畢業了。
“24名男生，26名女生，我們班是全年級男女比例最協調的。自2004年參加工作，這是我帶過的最為懂事、學習素養很高、學習興趣濃厚的一屆學生。”韓濤還擔任高三級部副主任，工作很忙。
“從我們上高一就聽說韓主任要二胎，這都畢業了，也沒信兒。我們同學都說，韓主任只顧著我們這些‘大娃’，耽誤要二娃了。”班長路揚凱告訴記者。
復學后，對同學們迅速調整心態，立馬進入高效備考狀態，韓濤很欣慰。“有極少數的孩子不太適應學校生活了。有位女生沉迷玩手機，但考慮到孩子此時心理脆弱敏感，我首先側面詳細了解該生情況，多次與她談心，并請學校心理咨詢師介入，最終，孩子主動把手機交還給父母，并全身心投入復習中。”
為了幫助學生們減壓，韓濤送給孩子們憨態可掬小豬樣子的“減壓神器”，舉辦“抽獎紀念幣”的課間活動，買來“金榜題名”的幸運紅繩，還在晚自習中間為大家分發蛋撻。“我想盡可能幫孩子們疏解壓力和焦慮，幫助他們輕松上陣。”
當天凌晨，高考答案全部發布。路揚凱大體看了下，說感覺還不錯，政治考得很順手。“姐，您知道為什么我覺得政治答題很順手嗎？”他賣關子問道，“因為疫情發生后，我切身感受到課本上講的所有內容是那么真實可信。課本上講的政策理念，我們現實社會就是這么貫徹落實的。”
他舉了個例子：課本上說，“我們最大的優勢是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事”。全國上下，齊心協力打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰就充分印證這一點。“疫情促使我們養成良好的衛生習慣，還讓我們看到了祖國的強大、人民的團結，增強了政治認同感。”
關于外界對“新高考”元年考生的關注，同學們都表示“這沒有什么”，因為“我們也不知道‘舊高考’是什么要求。”路揚凱特別提到，很感謝學校將“6選3”20種選擇全部開放，讓我們可以同時選擇優勢學科與興趣科目。“其實，社會關注的更多是形式有所不同。但我們和每一屆高三生一樣，都是在學習中不斷成長，提升學習素養和能力，為步入高校和社會打好基礎，所以，對我們考生而言，‘新高考’也沒有什么特別。”秦小喬說。
“社會上說我們是很不容易的一屆學生。其實，我們覺得自己還很幸運！”路揚凱笑著說，我們收到了全社會更多的關心，學校也為了我們花費了更多的心力和精力。“時代選擇了我們，我們樂于被選中，更會努力擔起時代的重任，證明時代的選擇沒有錯。”
學生何元宏也覺得自己是幸運兒。“高考延期一個月，成為我趕超他人的機遇，開學回校我成績提高了30多分。”他說，疫情促使他成長，提升了面對挫折與不確定性的定力，也讓他能夠不斷調整自己的心態應對各種突發事件。高考結束，回首這段時光，他特別感謝學校、老師的付出與陪伴，感謝努力拼搏、永不放棄的自己，更要感謝這個偉大的時代，“讓我們的成長成為時代向前的深刻痕跡”。
“姐，我們真的從沒覺得自己不容易，相反，覺得自己能親歷、見證時代的變化與前進，深感榮幸。”秦小喬不好意思地沖著記者，咧嘴笑了。
