10月19日，由鳳凰網(wǎng)教育主辦的“雙減校長說”閉門論壇圓滿結(jié)束，活動現(xiàn)場，來自北京市各區(qū)優(yōu)秀校長參加了本次活動。
針對“雙減”下學(xué)校政策落地的一些困難，北京匯文中學(xué)教育集團理事長、北京匯文中學(xué)校長郭杰坦言，協(xié)調(diào)好家庭教育，學(xué)校教育，社會教育，明確學(xué)校工作界限很重要。
郭杰介紹，雙減政策的價值體系與北京匯文中學(xué)教育集團的傳統(tǒng)辦學(xué)理念宗旨一致，從教學(xué)上來講，學(xué)校原來一直提倡“精講精練”，現(xiàn)在則增加了我們主動對學(xué)生個性化興趣特長培養(yǎng)的空間和時間。
不過雙減政策的推進(jìn)依然面臨一些落地的問題，首當(dāng)其中的是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的工作界限問題。以前的教育，特別是學(xué)校教育就承擔(dān)了很多家庭教育和社會教育的責(zé)任，所以明確雙減之下學(xué)校承擔(dān)的工作到底界限劃在哪很重要。此外，在雙減學(xué)校工作量增加的前提下，應(yīng)進(jìn)一步加強社會機構(gòu)進(jìn)校協(xié)助工作。
