一句話介紹:“鞏固與提升兼顧,引導學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力;著力于培養學生的學習興趣,為下一學期學習做好充分的準備。”
(1)體現不同學科的教學特點:如在數學中設置“開闊視野”,歷史設置“史海勾沉”,地理中設置“地理奇觀”,語文中設置“文學趣聞”,政治中設置“時政回音”等。
(2)充分體現課程標準精神:如在理科的“專題訓練”中設置“活學活用題”;在歷史、地理和政治中都設置了“整合運用”(或“學有所思”“學有所用”)等小欄目,引導學生學有所思、學有所獲、學有所用;要求每單元設計1~2道聯系實際、靈活性較強的運用題。