“文章資訊”提供作者相關(guān)資料、寫作背景、文體知識(shí)等內(nèi)容;“課文翻譯”精確到每一個(gè)字;“文脈梳理”采用思維導(dǎo)圖形式,形象呈現(xiàn)文章脈絡(luò),“文言知識(shí)”采用表格呈現(xiàn),讓學(xué)生一目了然,易于掌握;“借鑒運(yùn)用”體現(xiàn)“古為今用、活學(xué)活用”的課標(biāo)理念;“課內(nèi)鞏固”的訓(xùn)練點(diǎn)全面系統(tǒng);“拓展延伸”中的訓(xùn)練習(xí)題為100%原創(chuàng)題。
叢書分別以初中語文學(xué)業(yè)水平考試和語文高考卷的命題精神為編寫原則,立足于文言文課本基本知識(shí)的歸納總結(jié);在鞏固課本知識(shí)的前提上,適當(dāng)拓寬課外文言閱讀和訓(xùn)練,提升學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。
1.文章資訊:在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,豐富作者相關(guān)資料、文章的寫作背景及相關(guān)文體知識(shí)的內(nèi)容。
2.文言精解:對(duì)古詩文的翻譯精確到位,譯文落實(shí)到原文中的每一個(gè)字,對(duì)譯文中出現(xiàn)原文中沒有的語法成分,用小括號(hào)標(biāo)出來。
3.課文旁批:體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》互動(dòng)性、啟發(fā)性和發(fā)散性的特點(diǎn)。
4.文脈梳理:對(duì)課文文脈拆分細(xì)致、透徹、準(zhǔn)確、全面。
5.知識(shí)表解:所羅列知識(shí)準(zhǔn)確、完整、細(xì)致,分類精當(dāng),版面清晰。
6.借鑒運(yùn)用:體現(xiàn)學(xué)以致用、活學(xué)活用的新課標(biāo)理念。編寫語言簡潔明了,采用條目化形式對(duì)借鑒點(diǎn)進(jìn)行羅列,內(nèi)容完整、清楚,借鑒點(diǎn)的編寫,采用“三段論”形式:◎概括借鑒點(diǎn)→◎解讀文本→◎聯(lián)系實(shí)際、舉例說明、深度剖析,幫助學(xué)生內(nèi)化為寫作能力。
7.文言講壇:各文言主題設(shè)置布局合理,所編寫內(nèi)容結(jié)合具體案例,做到深入淺出,豐富學(xué)生文言基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的文言知識(shí)。
8.網(wǎng)絡(luò)支撐:“借鑒運(yùn)用”中提及的作品在www.haoshengguanfang.com均有完整閱讀文檔,方便學(xué)生深度閱讀和專題研究使用。文章中二維碼可鏈接到微視頻,由名師講解,隨時(shí)隨地,想學(xué)就學(xué)。
9.全面原創(chuàng):“文言提升”中“課內(nèi)鞏固”模塊知識(shí)點(diǎn)完整、不重復(fù);“拓展延伸”模塊中習(xí)題100%由編者原創(chuàng)而成,確保訓(xùn)練的新穎性;“課內(nèi)鞏固”與“拓展延伸”題量比例為3∶7。